29 травня 2026 року в академічній групі КІМ-24 відбулася важлива виховна година «Світ без обмежень: безбар’єрність стосується кожного». Захід провела викладач Бризгалова І.В. у межах Національного тижня безбар’єрності. Студенти обговорили формування рівних можливостей для всіх членів суспільства. Особливу увагу приділили усуненню психологічних, комунікативних та архітектурних бар’єрів. Учасники дійшли висновку, що створення безперешкодного простору починається з поваги та взаєморозуміння.

26 травня відбулася Всеукраїнська олімпіада з металургійних та споріднених технічних спеціальностей і коксохімічних технологій під сучасним гаслом «Steel Challenge: Від теорії — до технологій майбутнього». Фото 

Організаторами заходу виступили викладачі циклової комісії металургійних і коксохімічних дисциплін Мурашевська О.С., Мірошніченко Н.В, Костіна В.В. які забезпечили проведення олімпіади на високому організаційному та професійному рівні.

Участь в олімпіаді взяли 25 студентів із 6 закладів фахової передвищої освіти України, а саме:

• Запорізький металургійний фаховий коледж

• Вільногірський фаховий коледж

• Токмацький механічний фаховий коледж

• Новомосковський фаховий коледж

• Відокремлений структурний підрозділ «Технологічний фаховий коледж Державного університету економіки і технологій»

• Придніпровський металургійний фаховий коледж

Під час олімпіади учасники виконували тестові завдання та розв’язували виробничі кейси, пов’язані з сучасними металургійними процесами, ресурсозбереженням, екологічними технологіями та виробничими ситуаціями, максимально наближеними до реальних умов роботи підприємств галузі.

Особливу увагу було приділено розвитку професійного мислення, вмінню працювати в умовах сучасного виробництва, приймати технологічні рішення та застосовувати теоретичні знання на практиці. Завдання олімпіади сприяли популяризації технічних спеціальностей, підвищенню інтересу молоді до металургійної галузі та формуванню майбутніх конкурентоспроможних фахівців.

Переможцями олімпіади з металургійних дисциплін стали:

І місце — Мокра Маргарита Олександрівна

ВСП "Вільногірський фаховий коледж" Українського державного університету науки і технологій (УДУНТ)

ІІ місце — Миршавка Віталій Ігорович

Придніпровський металургійний фаховий коледж

ІІІ місце — Остапенко Вікторія Віталіївна

ВСП "Вільногірський фаховий коледж" Українського державного університету науки і технологій (УДУНТ)

Переможці Всеукраїнської олімпіади з коксохімічних технологій

І МІСЦЕ - Щербина Діана Вікторівна -. Відокремлений структурний підрозділ "Технологічний фаховий коледж Державного університету економіки і технологій"

ІІ МІСЦЕ - Сидоренко Іван Павлович – Придніпровський металургійний фаховий коледж

ІІІ МІСЦЕ - Захарова Влада Ігорівна - Відокремлений структурний підрозділ "Технологічний фаховий коледж Державного університету економіки і технологій"

Олімпіада пройшла у дружній професійній та творчій атмосфері, стала платформою для обміну досвідом між студентами та викладачами різних закладів освіти, а також підтвердила актуальність і перспективність металургійних та коксохімічних спеціальностей в умовах сучасного розвитку промисловості України.

28 травня 2026 року викладач-методист Е. В. Кобзєва провела виховну годину до Національного тижня безбар’єрності «Дружній світ — світ без бар’єрів» у групі ТОРС-24. Фото  

Під час заходу були розглянуті важливі питання:

- що таке безбар’єрність;

- якою буває безбар’єрність;

- чи коректно вживати вислів «людина з інвалідністю»;

- значення Національного тижня безбар’єрності;

- статистика людей з інвалідністю в Україні;

- що потребує від нас безбар’єрне суспільство.

Особливу увагу було приділено перегляду та аналізу художнього фільму «Провина зірок» (2014), знятого за однойменним романом Джона Майкла Гріна (2012). Стрічка розповідає про кохання онкохворих підлітків Огастуса Вотерса та Хейзел Грейс, які, попри важкі хвороби, продовжували любити, боротися та цінувати життя.

Назва твору є відсиланням до п’єси Вільяма Шекспіра «Юлій Цезар»: «Чи не зірки, милий Брут, а самі ми винні в тому, що зробилися рабами».

У своєму творі Джон Грін порушує проблему ставлення суспільства до смертельно хворих людей та показує прагнення молоді жити повноцінним життям настільки, наскільки це можливо.

Наприкінці виховної години студенти дійшли висновку, що безбар’єрність починається з поваги, людяності та готовності підтримувати інших.

У рамках Національного тижня безбар’єрності 27 травня завідувач відділення Зореслава Осада провела засідання Ради студентського самоврядування І–ІІ курсів, під час якого відбувся інтерактивний тренінг «Безбар’єрність – крок до рівності». Фото  

Під час заходу студенти обговорили поняття безбар’єрності, види бар’єрів у сучасному суспільстві та важливість створення комфортного й доступного середовища для кожної людини незалежно від її можливостей чи життєвих обставин.

Учасники брали активну участь в інтерактивних вправах, виконували практичні завдання, працювали в групах та шукали шляхи подолання бар’єрів у повсякденному житті. Особливу зацікавленість викликали вправи «Відчуй бар’єр», які допомогли студентам краще зрозуміти труднощі, з якими стикаються люди з інвалідністю або іншими обмеженнями.

Під час роботи в групах студенти аналізували проблемні ситуації, пропонували власні ідеї щодо підтримки та допомоги іншим, а також обговорювали важливість толерантності, людяності та взаємоповаги у суспільстві.

Наприкінці тренінгу учасники поділилися власними думками та ініціативами щодо створення у коледжі більш відкритого, дружнього та безбар’єрного освітнього середовища. Захід пройшов у атмосфері співпраці, активного спілкування та взаєморозуміння.

Інструктори з домедичної допомоги Асоціація саперів України Євген Іваницький та Валентина Бикова 22 травня відвідали коледж і провели для студентів груп КІМ-25 та ТОРС/КВ-25 навчальний тренінг «Домедична допомога внаслідок мінно-вибухової травми».

Під час тренінгу студенти ознайомилися з основними правилами надання домедичної допомоги постраждалим унаслідок мінно-вибухових травм, дізналися про алгоритм дій у надзвичайних ситуаціях та відпрацювали практичні навички накладання турнікетів, зупинки кровотечі й евакуації потерпілих.

Захід був спрямований на підвищення рівня обізнаності молоді щодо безпеки та формування важливих навичок, які можуть допомогти врятувати життя в екстрених ситуаціях.