У Придніпровському металургійному фаховому коледжі відбувся Тиждень циклової комісії природничо-математичних дисциплін «ІнтелектFest–2026», який об’єднав студентів навколо науки, сучасних технологій та творчого пошуку. Відео
Тиждень розпочався урочистим відкриттям та презентацією студентських проєктів з автоматизації та робототехніки. Майбутні фахівці продемонстрували власні розробки та моделі, частина яких була створена з матеріалів повторного використання, що підкреслило важливість раціонального використання ресурсів і відповідального ставлення до довкілля. Під час виховної години «Математика в кіно» та квесту «Кмітливі математики» студенти переконалися, що математика є не лише фундаментальною наукою, а й важливим інструментом у створенні сучасного кінематографа, комп’ютерної графіки та цифрових технологій.
Протягом наступних днів учасники брали участь у челенджі «Графічний штурм: інтелектуальна битва», вебквестах «Електромагніти, електродвигуни, гуманоїди» та «Smart-технології», інтелектуальних перервах з інформатики, фізики та природничих наук, а також у Хімічному квізі, вікторині «PROФізика: інтелект-батл» і грі «Планета знань: BIO&GEO». Усі заходи проводилися з використанням мультимедійного супроводу, інтерактивних технологій та елементів гри, що сприяло активній участі студентів і розвитку їхнього пізнавального інтересу.
Особливу зацікавленість викликали заходи, присвячені сучасним цифровим технологіям та штучному інтелекту. Студенти ознайомилися з можливостями використання ChatGPT у навчанні та переконалися, що штучний інтелект може бути не лише джерелом підказок, а й ефективним помічником у засвоєнні нового матеріалу, пошуку інформації, підготовці до занять і розвитку навичок самостійного навчання.
Упродовж тижня після кожного конкурсу, вікторини чи квесту визначалися найактивніші учасники та переможці. Завершився «ІнтелектFest–2026» урочистим підбиттям підсумків, під час якого переможців усіх заходів було нагороджено грамотами та солодкими подарунками. Тиждень науки вкотре довів, що природничо-математичні дисципліни можуть бути цікавими, сучасними та практично орієнтованими, а навчання — захопливим і результативним.
